Киевская экономическая школа XIX ст. в контексте зарождения институционализма

Тема контрольной работы «Киевская экономическая школа XIX ст. в контексте зарождения институционализма» по дисциплине «История экономической теории».

В периоды трансформационных преобразований общество представляет собой особенно привлекательный объект для социально-экономических исследований. Таким оно было в Российской империи после реформ XIX ст., таким является в Украине сегодня. Теоретические достижения экономистов 2-й половины XIX - первых десятилетий XX ст. постепенно обретали мировое признание. Современный российский исследователь справедливо отмечает: "В силу известных исторических причин эти научные достижения не получили полноценного воплощения в отечественной экономической науке. Тем важнее, критически переосмыслив, учитывать их на современном этапе развития экономической теории в России" [1]. В данном плане заслуживает внимания Киевская экономическая школа 70-90-х годов XIX ст., которая занимает видное место в теоретическом наследии украинской экономической науки. Особенно весомыми следует признать ее достижения в контексте исследования истоков институционализма. Наш анализ сосредоточим прежде всего на вопросах институциональной среды экономики, как они освещались в трудах представителей этой школы.

киевский экономический школа бунге

Киевская экономическая школа XIX ст. в контексте зарождения институционализма

Появление Киевской экономической школы можно считать своеобразным результатом активизации научных исследований после отмены крепостного права, а также кризиса классической политэкономии. Основателем школы считают профессора Киевского университета Николая Бунге (1823 - 1895). На наш взгляд, знаковым событием в оформлении школы стало появление его труда "Основания политической экономии" (1870), где наилучшим образом прослеживается позиция ученого.

Киевскую экономическую школу часто определяют как психологическую. С высокой долей вероятности можно утверждать, что этот эпитет стал постоянным благодаря известному советскому исследователю Н. Шухову, который, изучая историю экономической мысли в Российской империи, расширенно трактовал хронологические рамки школы и ее персональный состав, полагая, что в нее входят, наряду с Н. Бунге и Д. Пихно, также Р. Орженцкий, В. Залесский, А. Билимович.

Мы разделяем обоснованные сомнения нашего современника П. Леоненко по поводу персонального состава и хронологических границ существования школы, ибо названные ученые были далеко не единодушны во многих теоретических вопросах.

Обстоятельный анализ научного наследия Николая Бунге не дает оснований считать его сторонником методологии и теории предельной полезности, предложенной Карлом Менгером. Так, например, в "Очерках политико-экономической литературы" (1895) Н. Бунге поместил перевод (с комментариями) резкой рецензии Постава фон Шмоллера на сочинение К. Менгера "Исследование о методе социальных наук и политической экономии в частности" (1883). Следовательно, в методологическом споре между "отцом маргинализма" К. Менгером и представителем "новой исторической школы" Г. фон Шмоллером Бунге поддерживает позиции второго, упрекая маргиналистов в отсутствии важных трудов, которые обеспечили бы прогресс экономической науки. Противоположную оценку дает Роман Орженцкий в сочинении "Полезность и цена. Политико-экономический очерк" (1895), где излагает теорию, предложенную Менгером, с большой благосклонностью. Как подчеркивает Е. Шаблий, Р. Орженцкий подробно охарактеризовал механизм определения количественной величины ценности "предельной полезностью" целиком согласно принципам австрийской школы, хотя и с дополнительными психологическими терминами. Подобных взглядов придерживался и Александр Билимович.

Публикации и заметки

Издержки фирмы в краткосрочном периоде. Социально-экономические последствия инфляции
Лавинообразное повышение цен и последовавшее за ним обесценивание рубля в 1992 г. всерьёз и надолго приковали внимание населения, предпринимателей и ученых к доселе малознакомому для советских людей явлению - инфляции. Последнее, однако, отнюдь не являлось таковым для остального мира. Во всех ...